<optgroup id="jjoyh"></optgroup>
<span id="jjoyh"></span>

<optgroup id="jjoyh"></optgroup>
  • <track id="jjoyh"><em id="jjoyh"></em></track>
    <optgroup id="jjoyh"></optgroup>
    <acronym id="jjoyh"></acronym>
      首頁 > 資訊中心 > 創業資訊 > 為了讓學生霧霾天在家里上網做功課,“一起作業們”操sei了心 > 正文

    為了讓學生霧霾天在家里上網做功課,“一起作業們”操sei了心

    來源:創業邦 時間:2016-01-16 我要評論()
        好吧,現在學生還有一種假叫“霧霾假”,比起12年前的非典假,如今這種“天災人禍假”至少進步了一點——可以停課不停學。 這一點小小的進步,是一群像“一起作業網”和“作業盒子”這樣的創業公司,用4年時間告訴老師、家長和學生“你還可以在網上寫作業”的結果。

        好吧,現在學生還有一種假叫“霧霾假”,比起12年前的非典假,如今這種“天災人禍假”至少進步了一點——可以停課不停學。

        這一點小小的進步,是一群像“一起作業網”和“作業盒子”這樣的創業公司,用4年時間告訴老師、家長和學生“你還可以在網上寫作業”的結果。

        這些公司以K12教育中作業和試題這兩個高頻應用場景作為突破口,將老師留作業、改作業、出試題的效率提升數倍。

        你可以想象一下現在是個公司都在用的“網上辦公室”,一起作業們就是學校版本的Tower和Teambition。

        只不過,K12的N個學科下的作業場景是如此不同,這塊蛋糕比網上辦公室甚至還要大上數倍,何況,他們花這么多工夫,目的當然不僅僅是為了讓學生在霧霾天里可以上網寫作業。

        一起去啃公立學校

        一起作業屬于最早一波將作業搬上互聯網的公司,現在已經融資到D輪。


        公立學校這螃蟹太大了,初創期的一起作業網一口吃不下來,選擇了以英語學科作為切入口,去打通寫英語作業涉及的各個環節:

    留作業:海量題庫供老師選擇(取代老師自己購買資料或上網找材料);

    批作業:平臺自動批改客觀選擇題;

    找家長:在作業反饋環節,告知家長孩子的作業完成情況;

    分析作業:老師在客戶端看到錯誤率高的題目,針對性講解。

        還有個針對英語學科量身打造的功能——TTS組卷工具,為自覺發音不夠標準的英語老師準備。其實就是文字轉語音,把英文聽力的文字輸入系統中,系統會為老師輸出一段配好音的聽力音頻材料,也適用于找不到滿意的聽力材料。

    學生也蠻爽的,作業形式都進行了輕微游戲化設計,一邊學一邊玩,還有關卡和道具獎勵。

        但學生的一舉一動仍然會被平臺記錄下來,一起作業會為每個學生的作業數據導出一張個性化的數據表和報告,發送給老師和家長。

        一起作業網把公立學校攻下來,用了整整4年的時間。最初家長以及校方肯定是拒絕的——長時間盯看電腦視力會變差啦,或者網上的信息是不是很黃很暴力啦……

        但仍然攔不住創業公司進軍的決心,K12領域就兩大市場——公立學校和課外培訓中,公立學校的體量要大得多。

    進入公立學校幾乎是創業公司的必然選擇:

     讀完這篇文章后,您心情如何?
     相關閱讀:
    網友評論:              已有條評論,共人參與,點擊查看
    窝窝看电影网